請幫忙我解答國文題目(1)

一、語文能力測驗（一）：23.5%（每題 2.35 分，共 23.5 分）
1.下列成語與形容「謙虛」無關的選項是：
(A)滿而不溢 (B)功成弗居 (C)目無下塵 (D)屈尊求教
2.下列成語所形容的喻意，有錯誤的選項是：
(A)鐘鼎山林比喻人各有志 (B)鼯鼠五技比喻技藝多而專精 (C)螳臂擋車比喻自不量力 (D)甕牖繩樞比
喻貧寒人家
3.甲、名不副實；乙、燴炙人口；丙、拳拳服膺；丁、按步就班。上列成語，完全無錯別字的選項是：
(A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丙 (D)丙丁
4.甲、民生凋弊；乙、趨炎附勢；丙、鋌而走險；丁、抿滅天良。上列成語，完全無錯別字的選項是：
(A)甲丙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)甲丁
5.甲、一丘之「貉」ㄏㄜˊ；乙、孜孜矻「矻」ㄑㄧˋ；丙、沆「瀣」一氣ㄒㄧㄝˋ；丁、焚膏繼「晷」
ㄍㄨㄟˇ。上列成語，引號中之字注音錯誤的選項是：
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
6.下列「」內，三者字音全同的是：
(A)打通經「絡」╱暗行賄「賂」╱「犖」犖大者 (B)雨「霽」天青╱黍「稷」稻粱╱按圖索「驥」
(C)神「僊」眷侶╱緣「慳」一面╱「緘」默以對 (D)視如「瑰」寶╱「畦」畎相望╱「跬」步不休
7.下列「乃」字之義，何者與「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁」的「乃」字相同？
(A)爾其無忘「乃」父之志 (B)百廢具興，「乃」重修岳陽樓 (C)刑入於死者，「乃」罪大惡極 (D)時窮
節「乃」見
8.「子適衛」句中的「適」字義與下列何者相同？
(A)無「適」也，無莫也 (B)將何「適」而非快 (C)「適」逢假日，人潮擁擠 (D)向晚意不「適」，驅車
登古原
9.《詩經．小雅．蓼莪》的詩句「父兮生我，母兮鞠我」應用下列哪一種修辭技巧？
(A)夸飾 (B)借代 (C)互文 (D)映襯
10.《論語．雍也篇》的文句「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」應用下列哪一種修辭技巧？
(A)鑲嵌 (B)夸飾 (C)層遞 (D)互文

二、語文能力測驗（二）：26.5%（每題 2.65 分，共 26.5 分）
11.下列書信中對他人的敬稱，有錯誤的選項是：
(A)稱人父母為「令尊、令堂」 (B)稱人父子為「賢昆玉」 (C)稱人夫婦為「賢伉儷」 (D)稱人兄弟為
「賢昆仲」
12.下列信封封文的啟封詞，有錯誤的選項是：
(A)鈞啟 (B)大啟 (C)敬啟 (D)道啟
13.下列詩句與孟浩然之詩「風鳴兩岸葉，月照一孤舟」在句法結構完全相同的選項是：
(A)夜雨翦春韭，新炊間黃粱 (B)功蓋三分國，名成八陣圖 (C)倚仗柴門外，臨風聽暮蟬 (D)採菊東籬
下，悠然見南山
14.下列詩句，沒有對仗的選項是：
(A)芳樹籠秦棧，春流遶蜀城 (B)青青河畔草，綿綿思遠道 (C)掬水月在手，弄花香滿衣 (D)曉鏡但愁
雲鬢改，夜吟應覺月光寒
15.下列文句中的「以」字，意義與其他選項不同的是：
(A)《左傳．燭之武退秦師》：晉侯、秦伯圍鄭，「以」其無禮於晉，且貳於楚也
(B)連橫《臺灣通史．開闢紀》：然則我臺人當溯其本，右啟後人，「以」毋忘蓽路藍縷之功也
(C)范仲淹〈岳陽樓記〉：不「以」物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君
(D)曹丕〈典論論文〉：西伯幽而演易，周旦顯而制禮；不「以」隱約而弗務，不以康樂而加思
16.「（曹植）善屬文，太祖嘗視其文，謂植曰：『汝倩人邪？』植跪曰：『言出為論，下筆成章，顧當面
試，奈何倩人？』」「倩人」一詞，從上下文意推敲，其意應為：
(A)模擬他人名作 (B)請人代筆 (C)文章講求漂亮辭藻 (D)文章有柔和之美
17.王實甫《西廂記》：「恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難繫，恨不得倩疏林挂住斜暉。」其中
「恨不得倩疏林挂住斜暉」所表達的情感是：
(A)憂心時間已晚，不及動身 (B)懊悔年少蹉跎，白首無成 (C)渴望時光停留，多作相聚 (D)慨嘆相見
恨晚，造化弄人
18.蘇軾諡文忠，後世稱蘇文忠公，此「諡號」所指為何？
(A)生前受封爵位 (B)皇上親封爵位 (C)死後追加的封號 (D)世人的敬稱
19.下列對中國文學的敘述，有錯誤的選項是：
(A)《詩經》是四言詩 (B)《楚辭》是先秦南方文學的代表 (C)「樂府詩」始於唐代的近體詩 (D)《文
心雕龍》是中國第一部文學批評專著
20.下列關於《台灣通史》的敘述，何者正確？
(A)成書於台灣光復後 (B)起自秦末，終於割讓 (C)作者連雅堂 (D)清代修《台灣府志》，即據之寫成

三、閱讀能力測驗（一）：12.5%（每題 2.5 分，共 12.5 分）
秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭有益於君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？
鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦
瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封；不闕秦，焉取之？闕秦以利
晉，唯君圖之！《左傳．燭之武退秦師》
21.下列關於「執事」的敘述，何者正確：
(A)執事的詞性為動詞 (B)執事是指執著一件事 (C)執事是用以表示尊敬之詞 (D)執事在文中指鄭文公
22.下列關於「亡鄭以陪鄰」的敘述，何者錯誤：
(A)「鄰」指晉國 (B)滅亡鄭國來陪伴鄰國 (C)「陪」通「倍」 (D)滅亡鄭國反而增加晉的國土
23.下列「」內字的詞性，何者為名詞的用法：
(A)行李之往來，「共」其乏困 (B)朝「濟」而夕設版焉 (C)既東「封」鄭 (D)又欲肆其西「封」
24.下列關於「東道主」的敘述，何者正確：
(A)東道主指秦國 (B)東道主指晉國 (C)東道主指走往東邊的主人 (D)東道主可用以泛指接待或宴客的
主人
25.下列關於「君」的敘述，何者正確：
(A)「君知其難也」指晉君 (B)「君之薄也」指鄭君 (C)「君亦無所害」指秦君 (D)「君之所知也」指
晉君

四、閱讀能力測驗（二）：12.5%（每題 2.5 分，共 12.5 分）
竹之始生，一寸之萌耳，而節葉具焉。自蜩腹蛇蚹，以至于劍拔十尋者，生而有之也。今畫者乃節節而
為之，葉葉而累之，豈復有竹乎！故畫竹必先得成竹於胸中，執筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆
直遂，以追其所見，如兔起鶻落，少縱則逝矣。與可之教予如此，予不能然也，而心識其所以然。
（蘇軾 ＜文與可畫篔簹谷偃竹記＞）
26.下列關於「萌」的敘述，何者正確：
(A)文中指「芽」 (B)文中指「事件的發展」 (C)文中指「竹子的老化」 (D)文中指「萌生意念」
27.下列關於「劍拔十尋」的敘述，何者正確：
(A)形容蓋世武藝 (B)形容武器精良 (C)形容竹子很短 (D)形容竹竿挺直有力
28.下列關於「兔起鶻落」的敘述，何者正確：
(A)形容動作緩慢 (B)形容兔與鶻一起玩耍 (C)形容動作迅速 (D)形容兔與鶻此起彼落
29.下列關於「與可之教予如此」的敘述，何者正確：
(A)「與可」意指「可以」 (B)「與可」指連接詞 (C)「與可」為動詞的用法 (D)「與可」指人名
30.下列關於蘇軾對畫竹的看法，何者錯誤：
(A)畫竹必先成竹於胸中 (B)畫竹須節節而為之 (C)畫竹須急起從之，振筆直遂 (D)畫竹須追其所見，
如兔起鶻落

五、閱讀能力測驗（三）：12.5%（每題 2.5 分，共 12.5 分）
豫讓者，晉人也，故嘗事范氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子，
趙襄子與韓、魏合謀滅智伯，滅智伯之後而三分其地。趙襄子最怨智伯，漆其頭以為飲器。豫讓遁逃山中，
曰：「嗟乎！士為知己者死，女為說己者容。今智伯知我，我必為報讎而死，以報智伯，則吾魂魄無愧矣」。
乃變名姓為刑人，入宮塗廁中，狹匕首，欲以刺襄子。襄子如廁，心動，執問塗廁之刑人，則豫讓，內持刀
兵，曰：「欲為智伯報仇！」左右欲誅之。襄子曰：「彼義人也，吾謹避之耳。且智伯亡無後，而其臣欲為報
仇，此天下之賢人也。」卒醳去之。（司馬遷《史記 ž 刺客列傳 ž 豫讓》）
31.下列關於豫讓報恩的對象，何者正確：
(A)趙襄子 (B)范氏 (C)中行氏 (D)智伯
32.下列關於豫讓認同的看法，何者錯誤：
(A)士為知己者死 (B)願意報讎而死 (C)恩斷義絕 (D)如能報恩，則魂魄無愧
33.下列關於「變名姓為刑人」的敘述，何者正確：
(A)因犯刑而逃亡 (B)以受刑之人充為奴隸 (C)刑人指判刑的官員 (D)犯刑之後可以變更姓名
34.下列關於「卒醳去之」的敘述，何者正確：
(A)「卒」指士兵 (B)「醳」指殘酷的刑罰 (C)意指後來釋放他 (D)意指後來殺了他
35.下列敘述，何者正確：
(A)豫讓報仇不成 (B)豫讓報恩成功 (C)智伯甚尊寵范氏 (D)趙襄子同意左右誅殺豫讓

六、閱讀能力測驗（四）：12.5%（每題 2.5 分，共 12.5 分）
南陽宗世林與魏武同時，而甚薄其為人，不與之交。及魏武作司空，總朝政，從容謂宗曰：「可以交未？」
答曰：「松柏之志猶存。」世林既以忤旨見疏，位不配德；文帝兄弟每造其門，皆獨拜床下。其見禮如此。
（劉義慶《世說新語》方正第二則）
36.下列關於「甚薄其為人」的敘述，何者正確：
(A)看重他的為人 (B)欣賞他的為人 (C)看不起他的為人 (D)信任他的為人
37.下列關於「魏武」的敘述，何者正確：
(A)指魏國的武人 (B)指曹孟德 (C)指曹丕 (D)指曹植
38.下列關於「松柏之志猶存」的敘述，何者正確：
(A)放棄當初的看法 (B)猶存種植松柏的志向 (C)堅持當初的看法 (D)還保存松柏的園林
39.下列關於「世林既以忤旨見疏，位不配德」的敘述，何者正確：
(A)作者同情宗世林 (B)作者看不起宗世林 (C)作者認為宗世林不配作官 (D)作者認為宗世林德性不佳
40.下列敘述，何者正確：
(A)宗世林後來與魏武成為好友 (B)宗世林是個權謀之人 (C)「每造其門」指建造其門窗 (D)文帝兄弟
非常佩服宗世林的為人